300.A0 - Sciences humaines

 

 

 

Qu'est-ce que c'est?

Vous est-il déjà arrivé de percevoir les humains comme une colonie de fourmis qui vaquent à leurs occupations quotidiennes? Les sciences humaines, c’est un peu comme observer les humains avec une loupe. La sociologie, la psychologie, l’histoire et l’économie sont des disciplines de la famille des sciences humaines, de la même manière que la biologie et la physique sont des branches différentes des sciences de la nature. Chacune d’entre elles permet d’étudier les comportements humains selon divers points de vue.

 

 

 

Qu'est-ce qu'on y fait?

 En Sciences humaines, il est primordial d’être à l’affût de ce qui se passe dans la société. Les élèves sont fortement encouragés à s’informer et à donner leur opinion, mais surtout à creuser plus loin pour comprendre les causes et les conséquences des événements. À travers l’étude des théories élaborées par les grands auteurs en sciences humaines, les élèves dissèquent les comportements humains, analysent les enjeux mondiaux, remettent les conflits en perspective, essaient de comprendre pourquoi les situations problématiques apparaissent. Bref, ils observent une situation, émettent des hypothèses et bâtissent une argumentation solide pour la confirmer ou l’infirmer.

 

Et après?

 Les finissants en Sciences humaines sont très bien préparés à la poursuite d’études universitaires, car ils ont l’habitude de faire des travaux de recherche et ils ont développé une bonne discipline personnelle et une méthode de travail efficace. La suite logique de ce programme serait d’entreprendre un baccalauréat dans une discipline connexe, comme les sciences politiques, l’éducation, l’histoire, l’économie, la sociologie, la psychologie ou le droit. Cependant, on retrouve des diplômés de Sciences humaines dans plusieurs autres programmes universitaires. 

 

Aptitudes

 

 J'ai :

  • Des aptitudes pour manipuler des idées
  • Une facilité à m'exprimer oralement et par écrit
  • Une facilité à travailler avec les gens et à collaborer avec eux
  • Un bon esprit d’analyse et de synthèse

 

J'aime :

  • Lire à propos de toutes sortes de sujets
  • M’informer sur ce qui se passe dans le monde
  • Comprendre les phénomènes humains, sociaux et économiques
  • Découvrir des nouvelles façons de concevoir le monde
  • Discuter et débattre à propos de toutes sortes de sujets
 

Je pourrai poursuivre à l'université en

  • Activité physique
  • Administration
  • Communication
  • Comptabilité
  • Criminologie
  • Droit
  • Éducation
  • Géographie
  • Histoire
  • Psychologie
  • Relations industrielles
  • Relations internationales
  • Sciences politiques
  • Sociologie
  • Travail social…

 

Et devenir

  • Administrateur
  • Avocat
  • Communicateur
  • Comptable
  • Criminologue
  • Économiste
  • Enseignant
  • Psychologue
  • Récréologue
  • Sociologue
  • Travailleur social…

 

Conditions d'admission

Répondre aux conditions générales d’admission.

 
  • Avoir réussi le cours Mathématiques de 4e secondaire, séquence Culture, société et technique.
  • Ceux qui désirent s'inscrire dans le profil Économie et gestion [300.A4] doivent avoir réussi le cours Mathématiques de 5e secondaire, séquence Technico-sciences ou séquence Sciences naturelles.

 

   
 

Le Collège d'Alma offre aussi les programmes suivants :

Les grilles de cours des programmes de doubles DEC sont réparties sur six sessions. À la fin de leur parcours, les élèves obtiennent deux DEC.